近日，从内蒙古自治区教育厅官网传来喜讯，在《关于2026年度自治区教育科学 “十五五” 规划一般课题立项评审结果的公示》中，我校英语教师赵凤仙主持申报的《立德树人融入中职英语基础模块思政典型课例设计与实践研究》成功获批自治区教育科学“十五五”规划一般课题，由内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院正式立项，为我校 “十五五”教育科研工作再添标志性成果。
与此同时，我校医护系、农牧系两支教研团队的自治区规划课题申报工作稳步推进，取得阶段性重要进展。医护系王冬英课题研究团队深耕健康照护专业教学，聚焦职业教育人才培养核心要求，申报课题《岗课赛证融通下健康照护模块化校本教材开发与实证研究》；农牧系王仙娥课题研究团队立足信息化教学改革，围绕职高语文传统文化教学创新，申报课题《人工智能赋能职高语文古诗词情境式教学的探究》。两项课题均顺利通过旗教研室初审，现已完整完成线上申报全部流程，静待区级评审。
多项课题接连收获捷报，是我校持续强化教育科研引领、推动教研与教学深度融合的生动实践。作为统筹全校教研工作的综合研究室，长期以来坚持以课题研究为抓手，搭建教师科研成长平台，引导各专业系部立足中职办学特色、专业育人痛点开展针对性研究。在课题培育阶段，研究室全程提供政策解读、选题打磨、申报材料打磨、线上填报指导等全流程服务，组织校内骨干教师开展多轮课题论证，聚焦思政融入、岗课赛证、人工智能教学、校本教材开发等职教热点方向精准发力，鼓励一线教师把课堂教学中的实际问题转化为科研选题，实现以研促教、以研提质。
本次赵凤仙老师课题成功立项，精准契合立德树人根本任务，探索中职英语学科课程思政落地路径，为公共基础课思政课例开发提供研究范本；医护、农牧系两项在审课题分别紧扣护理专业人才培养、语文信息化教学改革两大方向，兼具实践价值与创新意义，充分展现我校各学科教师主动投身教育改革、深耕课堂研究的专业素养。
下一步，学校综合研究室将持续做好在研课题过程管理与待审课题跟踪服务。对立项课题，督促主持人规范开展调研、课例实践与成果梳理，保障课题高质量结题；对两项已完成申报的区级课题，持续跟进评审动态，同步组织团队优化研究实施方案。同时，持续挖掘各系部教研潜力，常态化开展课题培训、经验分享活动，鼓励更多教师积极投身自治区教育科学规划研究，以高质量教育科研赋能学校中职教育高质量发展。
