为深入贯彻职业教育高质量发展要求，强化教育科研对教学改革的引领支撑作用，本学期以来，综合研究室聚焦课题研究核心工作，科学谋划、精准发力、稳步推进，全面做好政策研读、申报指导、过程管理与规划制定等各项工作，有效推动学校课题研究工作规范化、系统化开展，为职教改革与内涵发展注入强劲科研动力。
政策领航，筑牢课题研究根基。研究室始终坚持以国家及地方职业教育最新政策为导向，精准把握科研方向。本学期伊始，便系统研读职业教育最新政策文件，全面梳理各级“十五五”职教规划及相关政策精神，确保课题研究紧扣时代脉搏、贴合发展大局。2月份启动校级课题申报筹备工作，发布申报预告，为教师参与科研搭建平台。3 月份，研究室结合校情实际，制定并下发《杭锦后旗职业教育中心（巴彦淖尔应用技师学院）2026年度课题申报校本指南》，为教师课题申报提供清晰规范的操作指引。同时，通过行政会议专题解读《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》《“十五五”职业教育发展规划（2026-2030）》等重要文件，并在教师微信群推送 “内蒙古自治区教育科学规划 2026 年度重大、重点及专项课题申报工作”相关文件，形成专项解读汇报 PPT，切实推动政策精神入脑入心、落地见效。
精准赋能，提升课题研究质效。为助力教师提升课题研究能力，研究室建立常态化科研资源推送机制，每月精选并推送1次贴合职业教育研究实际的优质资料，内容聚焦课题选题、申报书撰写、研究方法运用、成果提炼等核心环节，为教师开展科研提供专业支撑。同时，立足学校长远发展，科学制定《杭锦后旗职业教育中心（巴彦淖尔应用技师学院）“十五五”职业教育课题研究发展规划》，明确未来五年课题研究的总体目标、重点方向与实施路径，构建起层次清晰、衔接有序的课题研究体系。
精细管理，推动课题有序实施。研究室坚持过程管理与分类指导并重，切实做好在研课题的跟踪服务与督促推进工作。4 月份，针对 2 项市级结题课题 ——《“课程思政”在中职英语教学中的思想渗透与实践融合》《核心素养导向下的中职计算机专业学习评价策略的探索与研究》，开展专项指导，协助课题组完善结题材料、梳理研究成果、做好结题各项准备工作。同时，对《数字化转型下中职汽修专业新能源实训教学模式改革实践研究》市级立项课题进行全程跟进，指导课题组规范研究流程、细化研究内容，确保课题研究稳步推进、有序开展。
下一步，综合研究室将以中期工作为新起点，持续深化课题研究管理，强化科研服务保障，督促各课题组严格按照计划推进研究工作，着力破解研究难题、提炼优质成果，推动学校课题研究工作再上新台阶，为学校职业教育提质培优、特色发展提供坚实的科研保障与智力支持。
